品德遊戲設計理念

1.投入品德教育的第一步〜對品德的「認知」是最重要的，一定要讓孩子知道 其涵意，如果孩子不知道這個名詞的意思及品德的行為準則，學生很難權衡自己這樣的行為是不是對的。 

2.為增進學生對於本縣品德教育之核心價值及其行為準則，此遊戲以本縣16個品德核心價值為主題，設計核心價值和具體行為配對，希望學生能具體知道其涵意和付諸實踐的具體行為。 

3.希望利用平板配對與記憶遊戲，讓學生了解品德的行為準則，而不是長篇大論的背誦，讓好品德在生活中處處可行。